5月29日，士继杯·2025重庆理工大学毕业设计（论文）创新大赛在学校花溪校区举行，现场汇集了来自学校16个学院的理工文各学科本科毕业生的120件作品。以“真题真做真实践”为特色的毕业设计新范式，生动展现了学校产学研用深度融合办学特色。
活动现场 供图 重庆理工大学
开幕式上，学校副校级干部何建国表示，本次大赛采用“企业出题、学生答题、双师判题”模式，是学校推进产教融合，落实新工科、新文科建设的一次具体实践。学校将以此为契机，培养更多具有突出实践能力的创新人才，高质量服务重庆“33618”现代制造业集群与现代生产性服务业，助力教育强市建设。
重庆市教委高校处副处长哈宁武表示，此次大赛是重庆理工大学抓准产教融合内涵、高质量践行校企协同育人的重要体现。他强调，要深入推进校企协同、产教融合，持续创新实践教学体系，充分发挥毕业设计创新大赛的示范效应，希望学校积极发挥毕业设计模式改革的引领作用，联合其他市属高校共同承办好2026年重庆市普通高校设计（论文）创新大赛。
校企专家联合评委组进行现场评审 供图 重庆理工大学
在专家团队评审环节，30位校企专家组成联合评委组，对各项作品进行现场评审。在展示现场A3展位，学校机械工程学院学生李文强作品《面向情感交互的人形机器人头部设计与实现-结构部分》运用选型和算法，精密模仿人类眼球活动机理及人类嘴角运动，仿生仿真设计出拥有硅胶皮肤和各类灵活表情的人形机器人头部，获得现场专家团队好评。
学校机械工程学院学生李文强（左）介绍作品 供图 重庆理工大学
大赛企业导师、重庆市京东方显示技术有限公司设备工艺工程师胡锦桥认为，此次大赛中，企业导师能提供真实的市场需求与技术趋势，并导入工程化标准，学术导师可确保技术路线的理论深度与前沿性，两者结合降低“双创”门槛与风险，极大地缩短了“想法-原型-产品”的路径，对提升高校毕业生系统思维、量产思维、用户思维具有重要的务实意义。
活动现场 供图 重庆理工大学
大赛还特邀毕业生家长以及巴川中学、清华小学等中小学师生团队到重庆理工大学交流，同期开放学校校史馆、汽车博物馆等市级实践育人基地，开展现场科普教育，助力大中小一体化教育体系的深度融合与创新发展。（文 叶林）
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