作为川渝两地文化艺术职业教育标杆院校，近年来，重庆文化艺术职业学院与四川艺术职业学院立足成渝地区双城经济圈建设战略，以“文化铸魂，立美育德”为核心理念，创新构建“课题共研、活动共构、资源共享、评价共促”的艺术思政协同育人体系，打造跨校联动的育人新范式。

　　深耕艺术思政理论研究 构建协同创新“理论库”

　　两校以推动思政铸魂与艺术教育深度融合为导向，制定“地域文化挖掘—思政元素提炼—艺术载体创新”的理论框架，构建“五性·四力·三融合”育人模式，形成“学、演、赛、传、创、服”六环艺术思政实践育人链。据统计，两校联合申报省部级以上课题30余项，论文发表与获奖近20篇，典型案例获奖16项，2篇理论文章被《中国文化报》专题刊载，获市级教育科学研究成果奖；依托川渝两地丰富的红色文化、非遗资源、工业文化，开设艺术基础知识类、艺术基本技能类等课程60余门；共同研制了文化艺术课程思政教学指南，编制的《踔厉奋发，迈向新征程的中国艺术职业教育》获第七届重庆市教育科学研究优秀成果三等奖。

　　构建沉浸式实践育人矩阵 打造铸魂润心“生态圈”

　　围绕文化艺术工匠思政引领力、艺术原创力、传承创新力、服务实践力“四力”核心素养，两校跨校、跨区域持续打造“芳华杯”舞蹈教学竞赛美育品牌和艺术助力乡村振兴社会服务品牌。其中，重庆文化艺术职业学院与红岩革命历史文化中心、三峡博物馆等9个实践基地共建“实景课堂”，立项以革命文物为主题的“大思政课”优质资源建设推介精品项目1项。四川艺术职业学院在川剧人才培养中，融通“两个课堂”、创新“艺术党课”、打造“精品课堂”、拓展“行走课堂”，实现文化传承、思政引领与美育浸润的有机统一。

　　构建“三位一体”评价体系 促进全人教育达成

　　从2021年起，重庆文化艺术职业学院探索实践文化艺术类学校、教师、学生评价改革试点，两校组建行业专家、非遗传承人、思政名师组建“双师型思政教学创新团队”，实行“跨校走教+线上共研”，立项艺术类高职院校人才自主培养评价、艺术高职教师评价、学生美育评价市级评价改革项目，探索构建了“三位一体”评价体系。《“立美育人，德技并修，人人出彩”高职院校美育体系改革的重艺实践》案例获市级大艺展美育实践案例一等奖、重庆市教育咨政典型案例二等奖，并在教育部文化素质教指委美育专门委员会研讨会上得以推广。（文 张艺锋）