编者按：近年来，重庆大力推进思政课教师队伍建设，深刻把握新时代深化高校思政课改革创新的重大意义，取得了一系列丰硕成果。2024重庆“思政课教师的榜样”系列报道开启，旨在传播身边优秀思政课教师的先进典型事迹，展示重庆思政课建设成效。

　　从教数十载，重庆理工大学王拴茂、于冬梅两位思政课教师始终将传道授业解惑的灵魂工程师作为自己的第一身份，情系三尺讲台，引导学生扣好人生“第一粒扣子”。在职业生涯中，他们怀揣热爱，潜心教研，与团队共奋进，以理想信念指引教书育人，以道德情操践行言传身教，书写了立德树人的动人篇章。

　　王拴茂：与时俱进 37载育人不倦桃李天下

　　“时代变迁，思政课的教学方式需要因时而进、因势而新。”在明年即将退休的王拴茂眼里，上好思政课就要把每个问题讲深讲透，以深刻的思想说服学生，用真理的强大力量引导学生。

王拴茂 供图 重庆理工大学

　　在上世纪90年代，王拴茂每天上课时会自己购买一份《参考消息》带上讲台，将读书看报的好习惯分享给学生，同时将国际时事分析引入课堂，让理论传授与形势分析挂钩，加深大家对课本知识的理解，引导学生们正确看待国际形势。

　　如今，王拴茂会通过收看《焦点访谈》等时评类节目，收集社会现实问题，在授课时挑选出其中有代表性的和学生一起分析。他还会在课堂上提醒青年学生筑牢思想屏障，防范电信诈骗。通过将思政小课堂与社会大课堂有机结合，思政课更有针对性、更接地气。

　　出于对培养学生思维能力和道德素养的重视，王拴茂经常告诉学生：“学习的目的是让自己变得更聪明，上好思政课就是掌握分析问题的方法和思辨的能力。”在他看来，把在思政课上掌握的学习方法运用到专业课学习中，不仅事半功倍，还能提升自己的价值分析和判断能力。

　　在为学校会计学院学生授课时，王拴茂以某企业财务人员犯职务侵占罪造成严重后果为例，教导会计财务专业的学生必须树立正确价值观，坚守廉洁底线。在为学生分析网络热点事件时，他也幽默提点“让子弹飞一会儿”，让大家理智看待问题，不要轻易作出判断。

　　在王拴茂37年的教学生涯中，有学生手写书信表达感激，也有毕业生在多年后以各种方式向他送来问候。谈及对学生的期望，王拴茂说，希望青年学子能和“中国力学之父”钱伟长一样，用青春和所学之长服务国家。

　　于冬梅：深耕教研 20年匠心求索引航青春

　　“全心投入，激情澎湃。”20年前，硕士毕业的于冬梅在讲完第一堂思政课后，赢得了指导老师的点赞。如今，站在重庆理工大学的思政课讲台上，她凭借始终如一的热情、扎实的理论功底和宽广的知识储备收获了学生的一致欢迎和极高的“抬头率”“点头率”。

于冬梅 供图 重庆理工大学

　　出身教育世家的于冬梅认为，自己从事着太阳底下最光辉神圣的事业：“思政课是立德树人的主阵地，思政教育对学生的一生影响深远——学好思政课，等于赢得了人生‘加分题’。”

　　正因为深切了解思政教育对青年学生的重要性，于冬梅始终注重课内课外、线上线下相统一，引导大家深学、细悟、笃行党的创新理论，理解时代精神，增强价值认同。她真诚地引领学生们融入时代发展，做好人生规划：“从现在起到25年后的本世纪中叶，同学们作为未来国家建设的中坚力量，正处于职业生涯和人生发展的黄金时期。届时，我们将建成社会主义现代化强国。这个阶段，大家应把服务国家作为最高追求，在时代发展的大方向中找准自己的发展目标，实现人生价值。”

　　在课堂上，于冬梅结合小组研学、情景展示、课堂辩论等方式，创新教学方法。在“小组研讨与课堂展示”教学作业中，学生们将指定或自拟主题的研讨结果进行展示，结合自身专业，找到与思政理论的契合点，极大地提升了学习参与度。

　　2023年开始，于冬梅和学校思政课教学团队的老师们会在每个学期首末以问卷调查形式对学生的学习需求与学习效果进行学情调研。师生携手，将微电影、微宣讲等创新形式用于思政教学，取得了令人惊喜的实效。

　　于冬梅认为，思政课程和课程思政相结合，和专业课同向同行，才是实现能力培养和价值塑造的最好教学方式。她经常与同事交流探讨，经过她的指导，学校青年思政课教师获得了重庆市思政课教师教学技能大赛特等奖。

　　青蓝交辉，薪火相传。在王拴茂、于冬梅等经验丰富的思政教师的示范引领和精心帮带下，重庆理工大学思政课教师团队积累了厚实的专业基础，筑牢了传承培育时代新人的使命担当。

　　重庆理工大学落实立德树人根本任务，践行“身心同健、文理兼修、德才并进、知行合一”的人才培养理念，通过课管标准化、课改数字化、课研融合化、课训细节化、赛课常态化五措并举，提升了思政课教育教学效能。

　　据了解，为提升思政课教学的管理效能，学校制定了《马克思主义学院教师教学工作指南》和《重庆理工大学马克思主义学院上课管理十条》。

　　在课改数字化方面，学校围绕学生们的兴趣点进行场景式、沉浸式的设计，在虚拟仿真等数智化改革方面进行探索，同时鼓励思政课教师们对云课堂等数字化技术进行运用，混合式教学、翻转教学等在思政课堂得到广泛展开。

重庆市课程思政工作指导委员会会议在重庆理工大学召开 供图 重庆理工大学

　　在课研融合化方面，学校推动学校教师团队教研形成共进意识，鼓励教师积极申报各级教改教研项目和优质课程，发表教改文章，参加思政课程教学研究会与教学研究培训。

学校与奉节县教育委员会大中小学思政课一体化协同共建签约仪式现场 供图 重庆理工大学

　　在课训细节化方面，除了进一步提升马克思主义学院课程建设力度，学校还将充分利用“重庆市大中小学思政课一体化重点建设共同体”牵头单位这一平台与身份进行各种实践平台的打造。其中，红岩精神展览室暨余祖胜烈士事迹陈列室入选重庆市首批“大思政课”实践教学基地名单。

学校红岩精神展览室暨余祖胜烈士事迹陈列室 供图 重庆理工大学

　　在赛课常态化方面，学校持续组织教师们参加各类教学技能大赛等。目前，学校马克思主义学院已与学校的其他学院结对，形成了15个“一对一”课程思政项目组和一系列课赛研究成果，营造了联合课赛的浓厚氛围。(文 叶林）