国际在线重庆频道报道（陈香）：“教室温文尔雅透书香之气，操场叱咤风云彰勇士风范。”巴川中学2018级33班，是一个浸润在书香里的班级，在班主任刘勇老师的引导下，班级的环境布置、文化建设、教学管理等多个方面都充满了浓浓的书卷气。　　 

　　书香班级书香浓　　 

　　腹有诗书气自华。身为语文老师的刘勇，一直很喜欢中国传统文化，在他看来，四书五经里有许多道理都是现在的中学生需要知晓的。　　 

　　因此，从入校伊始，刘老师就给同学们布置了背诵经典的任务，还在每次语文课上课之前，提供五分钟的独立背诵时间，帮助同学们加强记忆。现在，班上的同学们已经将《三字经》全文背诵，《诗经》和《论语》也背了不少。　　 

　　为了扩大同学们的知识面，33班还搭建了班级图书角，提供上百本书籍给同学们翻阅。“读书时，同学们会将自己所见的好词佳句抄在笔记本上，配上喜爱的插图，写下自己的所思所感，知行合一，使书香之气具体化。同学之间还会互相分享交流，这样读书也便有了乐趣。”刘老师说。 

　　课外阅读量的增加会不会挤压同学们的学习时间呢？　　 

　　面对这个问题，刘老师表示他一直强调的都是“学有余力而读书”，学生读书应该分层次管理，像成绩优异且自主管理能力较好的同学，刘老师会给予更多的时间和空间让他们自主学习。　　 

　　特别的奖惩措施　　 

　　除了琅琅读书声外，33班的班级建设也充满了书香。　　 

　　在班级管理上，刘老师制作了“荣誉勋章卡”，根据同学们在班级演讲、读书分享、课堂表现、学习情况等方面酌情发放，以此激励学生不断追求进步。而且，“荣誉勋章卡”并不是“优生专享”，每一个有进步的同学，都可以收获奖励。　　 

　　例如平时很内向的同学，如果能在课上大胆发言就可以收获奖励，成绩落后的同学如果有明显的进步也能得到卡片……在这样的氛围下，同学们的学习兴趣、表现欲望被充分调动起来，每一位同学都以拥有“荣誉勋章卡”为荣。　　 

　　有奖就有惩，33班的“惩罚措施”也非常的具有特色。在33班，犯了错的同学需要背《出师表》《离骚》等各种名篇，还要写2000字心得体会，甚至还有进行中英文互译。这样的“惩罚措施”能让不少体验过的同学“印象深刻”。　　 

　　“现在班上的学习环境比以前更好了，自习课的时候教室里也非常的安静，同学们的学习效率都提高了。”33班的同学王瑶说。　　 

　　 事实上，书香班级并不是指班上摆放了多少书籍，而是一种“读好书、好读书”的班级氛围，是一种整体风貌，也是校园文化的一种集中显现，更是学校人文传统和优良校风延伸的基础。近年来，巴川中学全力搭建班级文化“大舞台”，让学生在良好的氛围里快乐学习、快乐成长。