原标题：重庆义务教育就近入学比达97.8% 2020年全面消除义务教育阶段66人以上超大班额

“十三五”期间，我市推动义务教育优质均衡发展工作取得显著成绩。图为酉阳龙潭镇赵庄小学，孩子们在塑胶操场上玩足球。（本报资料图片）  通讯员 杨春来 摄\视觉重庆

　　重庆日报讯 （记者 匡丽娜）12月16日，重庆日报记者从市教委获悉，“十三五”期间，我市以改善办学条件为突破口，不断深化教育改革，提高教育质量，2020年全面消除义务教育阶段66人以上超大班额，全面实现县（区）域内义务教育基本均衡，全市义务教育就近入学比达到97.8%。

　　学区化管理、集团化办学学校覆盖率超过50%

　　“推动义务教育优质均衡，让每个孩子享有公平而有质量的教育是新时代重庆教育事业发展的重要内容和必然要求。”市教委相关负责人介绍。

　　近年来，重庆大力发展公办园，积极扶持普惠性民办幼儿园，学前教育资源结构进一步优化。到2019年底，公办园在园幼儿占比达到41%，乡镇公办园覆盖率达到93.7%，学前教育优质资源覆盖面不断扩大，全市一级园（含示范园）达到1512所，占比达到20.17%。

　　持续开展义务教育薄弱环节改善与能力提升专项工作，2020年全市义务教育学校校舍场地达标率达到87%，2020年全面消除义务教育阶段66人以上超大班额，全面实现县（区）域内义务教育基本均衡，成为全国第21个整体通过义务教育基本均衡发展评估认定的省份。全市学区化管理、集团化办学学校覆盖率超过50%。规范中小学办学行为，严格执行免试划片就近入学，全市义务教育就近入学比达到97.8%。

　　去年，国务院办公厅印发《国务院办公厅关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》，重庆的普通高中教育发展也进入新阶段。

　　目前，我市立项建设122个普通高中课程创新基地、550门普通高中精品选修课程、20个普通高中校本教研基地。中职和普高招生结构更加优化，职普招生比为4.1∶5.9，职普招生大体相当。

　　近三年每年新配备各级各类学校教师14500名

　　据了解，在教师队伍建设方面，我市已出台《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》《重庆市教师教育振兴行动计划（2019—2022年）》，2016年以来招生培养农村小学全科教师7400人，学前教育公费师范生2000人，招聘特岗教师4600人，近三年每年新配备各级各类学校教师14500名。

　　“十三五”期间共争取国培、市培专项资金7.35亿元，培训中小学幼儿园教师18万余人。五年来新增国家级人才5名、市级名家名师48名、特级教师99名、市级中小学骨干教师3237人、市级学科名师485人、市级学科带头人69人、教育家型教师培养对象63人，建立了10个市级中小学名师工作室、20个教学专家工作室和4个教育部“名师领航”工作室、4个教育部名校长领航工作室。

　　“6月17日，市教委与四川省教育厅在重庆签署《推动成渝地区双城经济圈教师教育协同创新合作协议》，共同打造在长江教育创新带、中西部乃至全国具有影响力的教师教育协同创新示范区。”市教委相关负责人表示，成渝两地将在教师培养培训、资源共建共享，协同帮扶机制、人员交流互派、教育教学研究等方面开展创新探索实践，协力打造成渝区域教育一体化发展的增长极。

　　将推进教育评价改革，减轻中小学教师负担

　　推动义务教育均衡发展从“基本均衡”升级到“优质均衡”，是新时期党中央、国务院的部署要求，也是人民群众的热切期盼。尽管全市义务教育均衡发展取得了明显成效，但发展不平衡、不充分的问题依然存在。

　　该负责人表示，下一步，我市将进一步健全义务教育均衡发展长效机制，推动区域、城乡、校际资源实现更高水平的均衡配置。加大经费投入，在校园、校舍、设备、环境等方面进行提档升级，推动县域内义务教育学校“校校达标”“项项达标”，进一步扩大优质教育资源覆盖面。

　　“十四五”期间，我市将着力推进义务教育阶段教师“县管校聘”管理改革、教育督导体制机制改革、教育评价改革、减轻中小学教师负担等重要改革事项，坚持“五育”并举，把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节，大力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。